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Information

Intervenant extérieur en Langues vivantes - Candidature spontanée H/F

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Détail de l'offre

Informations générales

Structure organisationnelle
 (logo)

Entité de rattachement

Fondée en 1871, parmi les plus anciennes écoles de commerce françaises, l'EM Normandie figure parmi les 38 écoles de management membres de la Conférence des Grandes Écoles (CGE) sur 400 écoles de commerce existant en France.

Figurant parmi les meilleures Business Schools mondiales, elle compte aujourd'hui plus de 6353 apprenants répartis sur 6 campus, à Caen, Le Havre, Paris, Dubaï, Dublin, Oxford . L'EM Normandie est triplement accréditée EQUIS, AACSB et AMBA. Moins de 1% des Business Schools dans le monde détiennent cette triple couronne, ce qui atteste de son excellence sur la scène internationale.  

Référence

2025-95  

Type d'offre

Intervenants extérieurs

Description du poste

Intitulé du poste

Intervenant extérieur en Langues vivantes - Candidature spontanée H/F

Description des missions

Envie de transmettre votre expertise et de contribuer au développement des compétences de nos étudiants au travers de notre Programme Grande Ecole et/ou Bachelor ?

L’EM Normandie renforce son équipe pédagogique pour la rentrée 2025-2026 sur l’ensemble de ses campus (Caen, Clichy, Le Havre, Dublin, Dubaï, Oxford).


Nous recherchons des enseignants enthousiastes et engagés. 

Que vous soyez professionnel(le) expérimenté(e) en activité ou enseignant-chercheur, participez à la mission de l'EM Normandie : Former les managers de demain en tant que cadres responsables préparés à conduire les changements dans un environnement dynamique interculturel. 

Pré-requis du poste

Des profils Académiques :

• Titulaire d’un doctorat, d’un PhD, ou doctorant

•Expérience significative et/ou production intellectuelle significative dans votre domaine d’expertise

Des profils professionnels :

• Bac + 5 minimum

• Expérience professionnelle significative dans votre domaine d’expertise (minimum 5 à 7 ans)

Une expérience de l’enseignement supérieur appréciée (écoles de commerce, universités, etc.)

La capacité à pouvoir assurer un enseignement bilingue (français – anglais) ou uniquement anglais est particulièrement appréciée.


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